O curso tem a duração de 3 meses. A taxa de matrícula custa R$ 80,00 (com apostila e material de desenho inclusos) e a mensalidade R$ 150,00. As aulas terão início no dia 10/08/2013. Temos duas turmas como opção:
TURMA I – 07 a 10 anos. Aulas aos sábados de 9:00 às 10:00.
TURMA II – 11 a 15 anos. Aulas aos sábados de 10:30 às 11:30.
No final do curso de Desenho os alunos deverão produzir um desenho colorido para fazer parte de uma exposição no dia da entrega dos certificados.
O número de vagas é limitado! São apenas 15 alunos por turma. Não trabalhamos com reservas.
As aulas acontecerão na sede do curso Mestres que fica na rua Eliseu Oriá, 94, bairro Edson Queiroz. Próximo ao colégio Ari de Sá.
Maiores informações: (85) 3264-0051 (de segunda à sexta, de 14:00 às 18:00) ou (85) 3273-1690. Você também pode mandar um e-mail para daniel.s.brandao@gmail.com
Desenho é fundamental na alfabetização da criança
"É muito importante que o professor passe a valorizar o desenho infantil, pois ele tem uma ligação direta com o processo de desenvolvimento da criança, e conseqüentemente, com o processo de alfabetização". A afirmação é da educadora e pesquisadora, Analice Dutra Pillar, uma das especialistas convidadas para participar do congresso Educasul 2005.
Segundo a palestrante, o professor costuma dar importância ao desenho somente nos primeiros anos da vida da criança, utilizando-o para promover coordenação motora e percepção de cor. No entanto, no início da fase de alfabetização, muitos educadores consideram a atividade desnecessária. "Mas não é. O desenho é importante porque ele tem ligação direta com a escrita, principalmente nas primeiras fases", garante.
Para isso, a pesquisadora trouxe para a platéia as teorias de Piaget e Emilia Ferreiro sobre as fases da alfabetização. Analice trouxe também estudos que analisaram as fases de cada tipo de desenho, e relacionou-as entre si. Além disso, a educadora realizou uma pesquisa de campo com crianças em diferentes idades. Os dados fazem parte de um estudo que realizou para compor sua tese de doutorado.
Segundo sua pesquisa, na fase em que a criança deixa de escrever rabiscos e passa a saber o que quer, ela automaticamente entra na fase pré-silábica de entendimento da escrita, ou seja, quando já começa a reproduzir palavras, mesmo não sabendo desenhar as letras, as imita.
"A criança vai desenvolvendo as fases do desenho, começando a criar noções de tamanho espaço, conforme vai aprendendo a lidar com as letras. Uma coisa leva à outra". Quando a criança entra na fase em que começa a ter noções de perspectiva, de cores, proporções e planificações, ela também começa a formar as primeiras palavras e as primeiras frases.
Mais aqui:
O desenho e o desenvolvimento das crianças: http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/desenvolvimento-e-aprendizagem/rabiscos-ideias-desenho-infantil-garatujas-evolucao-cognicao-expressao-realidade-518754.shtml
Desenhar ajuda a desenvolver percepção, emoção e inteligência; incentive as crianças: http://mulher.uol.com.br/gravidez-e-filhos/noticias/redacao/2012/11/08/desenhar-ajuda-a-desenvolver-percepcao-emocao-e-inteligencia-incentive-as-criancas.htm
Daniel Brandão
(85) 3264-0051